Formación para el rendimiento, la salud y la actividad física
Entrenamiento deportivo y
acondicionamiento físico
Objetivo general del programa
Formar talento humano competente para valorar, planificar, orientar, controlar y evaluar procesos básicos de entrenamiento deportivo y acondicionamiento físico, con criterios científicos, pedagógicos, metodológicos, éticos, inclusivos, seguros y ajustados al Código Deontológico y Ético del Entrenador Deportivo en Colombia.
Resolución 2277.
Perfil del programa
El egresado del programa será un talento humano técnico de apoyo y orientación en procesos de entrenamiento deportivo y acondicionamiento físico. Estará en capacidad de caracterizar usuarios y deportistas, analizar su movimiento, valorar capacidades físicas, programar sesiones individuales y grupales, aplicar medidas de seguridad, organizar recursos y actuar con ética, confidencialidad, inclusión, prevención de violencias, integridad deportiva y respeto por la salud mental.
Ficha técnica
| Aspecto | Definición |
|---|---|
| Denominación general | Técnico Laboral por Competencias en Entrenamiento Deportivo y Acondicionamiento Físico |
| Titulaciones articuladas | Certificado de Aptitud Ocupacional: Técnico Laboral por Competencias en Entrenamiento Deportivo y Acondicionamiento Físico |
| Duración total | 3 ciclos / hasta 18 meses |
| Estructura | 3 ciclos integrados por competencias, con evidencias prácticas, portafolio y sustentación de desempeño. |
| Población objetivo | Bachilleres o aspirantes que cumplan requisitos institucionales y normativos; personas interesadas en entrenamiento deportivo, gimnasios, acondicionamiento físico, sesiones personalizadas o grupales y apoyo a programas recreodeportivos. |
| Enfoque metodológico | Aprendizaje por competencias, talleres de valoración física, laboratorios de prescripción del ejercicio, simulación de sesiones, estudio de casos, práctica supervisada, portafolio de evidencias y evaluación integral. |
Módulos, unidades y evidencias de aprendizaje
Conoce los módulos que conforman el programa y las evidencias de aprendizaje asociadas a cada unidad. Estas actividades permiten aplicar los conocimientos y desarrollar las competencias necesarias durante el proceso formativo.
Fundamentación, valoración y bases de intervención.
| Módulo - Unidad | Evidencia |
|---|---|
|
Inducción institucional, técnicas de estudio y cultura del entrenamiento seguro Referente: Institucional |
Mapa del programa, plan personal de formación, compromisos de desempeño, normas institucionales y ruta formativa del estudiante. |
|
TIC aplicadas al entrenamiento, gestión de datos y protección de información Referente: NSCL 220501046 |
Carpeta digital del usuario, base de datos de valoración física, reporte técnico y protocolo de confidencialidad. |
|
Anatomía funcional, fisiología y biomecánica del movimiento Referente: NCL 250801020 |
Análisis morfofuncional y biomecánico de ejercicios con identificación de patrones, correcciones y recomendaciones. |
|
Seminario I. Valoración física funcional y control de riesgos para entrenamiento seguro Referente: NCL 250801021 |
Taller aplicado con ficha de salud, pruebas básicas, lectura de resultados, matriz de riesgo y recomendaciones para entrenamiento seguro. |
|
Acondicionamiento físico personalizado I: caracterización y prescripción básica Referente: NSCL 250801036 |
Caracterización del usuario, microplan básico, sesión controlada, registro de cargas y retroalimentación. |
|
Administración deportiva, legislación y formulación de proyectos Referente: NCL 250801025 |
Proyecto recreodeportivo o de acondicionamiento con objetivos, cronograma, presupuesto, roles y marco normativo. |
Planificación, ética profesional, inclusión y dirección deportiva.
| Módulo - Unidad | Evidencia |
|---|---|
|
Escenarios deportivos, seguridad, implementación y logística Referente: NCL 250801028 |
Diagnóstico de escenario, checklist de seguridad, plan de alistamiento, control de implementos y protocolo pre/post sesión. |
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Entrenamiento deportivo I: teoría, metodología y planificación técnico-táctica Referente: NSCL 250801030 |
Plan de entrenamiento por nivel, objetivos, contenidos técnico-tácticos, progresión, control de cargas y evaluación. |
|
Seminario 2. Ética profesional, deberes del entrenador y prevención de violencias Referente: Ley 2521 de 2025 / NCL 240201526 |
Análisis de casos, compromisos éticos, matriz de deberes y prohibiciones, protocolo de actuación y ruta de reporte. |
|
Inclusión, enfoque diferencial, deporte adaptado y prevención de violencias Referente: Transversal |
Ajuste razonable de sesión, protocolo de prevención de abuso, maltrato, discriminación y violencia de género. |
|
Dirección de equipos, liderazgo e interdisciplinariedad Referente: NSCL 250801032 |
Plan de dirección de grupo, roles interdisciplinarios, comunicación asertiva, bitácora y evaluación de liderazgo. |
|
Antidopaje, integridad deportiva, bienestar y salud mental Referente: Transversal integridad deportiva |
Guía de juego limpio, prevención de sustancias ilícitas, autocuidado, salud mental y entorno emocionalmente seguro. |
Aplicación, eventos, emergencias, prescripción y práctica integradora.
| Módulo - Unidad | Evidencia |
|---|---|
|
Eventos deportivos y recreativos: gestión, monitoreo y evaluación Referente: NSCL 250801045 |
Plan operativo del evento, cronograma, roles, formatos de control, informe de ejecución e indicadores. |
|
Seminario 3. Empleabilidad, emprendimiento y gestión de servicios deportivos Referente: NCL 240201529 |
Propuesta de valor, hoja de vida/perfil ocupacional, costos básicos, atención al cliente y plan de mejora profesional. |
|
Primeros auxilios, salvamento y respuesta a emergencias en escenarios deportivos Referente: NSCL 230101302 |
Simulación de atención inicial, activación de emergencias, soporte básico, reporte y medidas preventivas. |
|
Actividad física saludable y prescripción para poblaciones diversas Referente: NSCL 250801037 |
Programa de actividad física saludable con adaptaciones por edad, condición, objetivos y enfoque diferencial. |
|
Programación del ejercicio según condición física y objetivos Referente: NSCL 250801029 |
Plan de entrenamiento estructurado, progresiones, control de intensidad, indicadores y ajustes al usuario. |
|
Dirección de actividad física grupal, tendencias y clases colectivas Referente: NSCL 250801034 |
Clase grupal planificada y ejecutada, guion metodológico, control de seguridad, música/tiempos y evaluación. |
Rol con impacto humano
¿Qué hace un técnico en entrenamiento deportivo?
Perfil técnico
Evalúa la condición física funcional, identifica riesgos y registra información con trazabilidad y confidencialidad.
Analiza movimiento, técnica y parámetros de ejecución para orientar la corrección segura del ejercicio.
Diseña, aplica y controla sesiones de entrenamiento deportivo y acondicionamiento físico de acuerdo con objetivos, edad, condición y nivel.
Integra fundamentos de anatomía, fisiología, biomecánica, pedagogía, metodología y planificación del entrenamiento.
Aplica principios de ética profesional, no discriminación, prevención de abuso, integridad deportiva, antidopaje y bienestar emocional.
Oportunidades laborales
¿Dónde puede trabajar un técnico en entrenamiento deportivo?
Perfil laboral
Entrenador deportivo en niveles de formación, iniciación y perfeccionamiento, según su nivel de competencia
Preparador físico o instructor de acondicionamiento físico en gimnasios, centros de entrenamiento y programas institucionales.
Orientador de sesiones personalizadas, grupales o colectivas de actividad física saludable
Apoyo técnico en escuelas deportivas, clubes, cajas de compensación, programas recreo deportivos y eventos deportivos.
Gestor de recursos básicos, escenarios, seguridad, logística y seguimiento de usuarios o deportistas.
INVERSIÓN EN TU FUTURO
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Valor programa
3.600.000 COP
Valor semestre
1.200.000 COP
Cuota
240.000 COP
Sedes
Pereira
Importante
Los valores pueden estar sujetos a cambios de acuerdo con disposiciones institucionales.
INSCRIPCIONES
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